Metadatos de indexación

Hiperentorno para el aprendizaje de didáctica superior


 
Dublin Core Elementos de metadatos PKP Metadatos para el documento
 
1. Título Título del documento Hiperentorno para el aprendizaje de didáctica superior
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Roselena Socarrás Rodríguez; Filial de Ciencias Médicas “Dr. Efraín Benítez Popa”. Bayamo. Granma, Cuba.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Ramón Fonseca González; Filial de Ciencias Médicas “Dr. Efraín Benítez Popa”. Bayamo. Granma, Cuba.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Yitsi Guerra Velásquez; Filial de Ciencias Médicas “Dr. Efraín Benítez Popa”. Bayamo. Granma, Cuba.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Siuzet Delia Suárez Estrada; Filial de Ciencias Médicas “Dr. Efraín Benítez Popa”. Bayamo. Granma, Cuba.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Luis Enrique Prieto Rodríguez; Hospital Pediátrico Docente “Luis Ángel Milanés”. Bayamo. Granma, Cuba.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave interfaz usuario-computador; tecnología biomédica /educación; multimedia; alfabetización informacional
 
4. Descripción Resumen

Prácticamente las generalidades de las disciplinas en educación superior emplean las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones como apoyo para el perfeccionamiento del proceso docente educativo. Con el auxilio de la herramienta MEVA (entorno virtual que permite la creación de cursos asistidos por computadoras), se confeccionó un hiperentorno para el aprendizaje de didáctica superior  en las ciencias médicas, a través del cual se muestran en formato digital los  contenidos básicos de este curso para los profesionales de la salud, con el propósito de su manejo, como medio auxiliar para impartir la docencia, facilita el empleo de nuevos métodos de estudios, donde los cursistas juegan el papel protagónico. El hiperentorno contribuye al desarrollo de estrategias, metodologías y aplicaciones informáticas que favorecen el perfeccionamiento de la enseñanza en ciencias de la salud y el uso responsable de las tecnologías de la información en su entorno presencial y virtual.

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Infomed Granma
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2017-03-08
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/412
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) MULTIMED; Vol. 20, No. 6 (2016)
 
12. Idioma Español=es es;en
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2018 MULTIMED Granma
Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.