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Hipermedia de enseñanza-aprendizaje química orgánica
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Resumen
La Investigación está encaminada a favorecer el aprendizaje de los compuestos orgánicos oxigenados y nitrogenados con aplicación terapéutica en los estudiantes de primer año de las carreras de Tecnología de la Salud en la Filial de Ciencias Médicas de Manzanillo. La investigación se orientó hacia el objetivo siguiente: Elaboración de una hipermedia para el aprendizaje de los compuestos orgánicos oxigenados y nitrogenados con aplicación terapéutica en los procederes profesionales de los estudiantes de las carreras de Tecnología de la Salud. La hipermedia propuesta tiene como núcleo la relación compuestos orgánicos- potencialidad-aplicación terapéutica de los compuestos oxigenados y nitrogenados. Una vez elaborada la hipermedia, fue sometida a su valoración mediante el enjuiciamiento de los especialistas seleccionados como expertos y aplicada en la práctica educativa mediante un experimento pedagógico, cuyos resultados evidenciaron la factibilidad e impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de
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